J ) FICHES DE TRAVAIL EN LECTURE : Cartes recto/verso d'apprentissage de graphies.

Tous ces documents ont la taille d'une feuille A4

CARTES D'APPRENTISSAGE - VOYELLES

Ces deux feuilles sont à imprimer recto-verso puis à découper pour obtenir 16 cartes.
Au recto, la lettre "nue" doit être reconnue; au verso, l'élève peut vérifier tout seul si le phonème vocalisé correspond bien au son attendu (qu'il retrouve par le procédé mnémotechnique).
Je place ces petits cartons dans des enveloppes que je distribue aux élèves et qu'ils rangent dans le rabat de leur protège cahier de leur "Cahier du RASED". Je les encourage à s'entrainer à reconnaître ces lettres à la maison.
Au début des premières séances, je joue à les leur montrer pour contrôler l'avancement de leur mémorisation. C'est une sorte de jeu-contrôle.
J'utilise l'échelle de "questions pour un Champion" pour compter leurs réussites tout en motivant cet  apprentissage par une activité ludique (pour gagner et arriver en haut des l'échelle, il ne faut pas se tromper).

CARTES D'APPRENTISSAGE - DIGRAMMES

Cartons à photocopier recto (à lire) et Verso (pour vérifier) puis découper.
A distribuer  aux élèves pour qu'ils s'entraînent à la maison, avant "jeu-contrôle" en classe.

CARTES D'APPRENTISSAGE - TRIGRAMMES

Fiche explicative  permettant d'expliquer la "logique" de la lecture des trigrammes

Avant le jeu-contrôle, je rappelle la procédure de lecture des trigrammes (dire le son de la première lettre, puis le son formé par les deux autres, puis éliminer le premier son lorsqu'il n'a pas à être prononcé). Le but étant tout de même que l'élève, progressivement, parvienne à identifier automatiquement ces trigrammes.