Outils pour différencier b/d et é/è

Voici deux petits outils pouvant aider certains élèves à différencier é et è ainsi que b et d. Il suffit de plier chaque feuille en suivant son axe de symétrie pour obtenir un recto/verso présentant le couple des lettres prêtant à confusion. On découpera ensuite leur pourtour et on plastifiera le tout, avant de ...redécouper une nouvelle fois le pourtour de l'outil ainsi plastifié.

En présence d'un b/d ou é/è imprécisément identifié durant une lecture, l'élève est invité à positionner l'outil (en le retournant si nécessaire) à l'identique de la lettre mal connue. Ainsi, en se référant aux dessins ou marques distinctives visibles sur l'outil, il est plus aisé de se rappeler les petites phrases mnémotechniques présentées ci-dessous:

Pour la lettre b, on remarquera d'abord (en suivant le sens de lecture), la "barre" rouge et jaune, ce qui permet de faire prononcer /b/, (d'où la bar-be dessinée sur la lettre). Et pour la lettre d, on remarquera d'abord le "derrière" rouge et jaune, ce qui permet de faire prononcer /d/.

Pour la lettre é, l'accent "monte comme la fusée vers une étoile", ce qui permet de prononcer /é/, alors que pour la lettre è, l'accent "descend comme une flèche vers une herbe verte", ce qui permet de prononcer /è/.