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ALED ! Apprentissage de la Lecture aux Elèves en Difficulté

Procédures et supports pédagogiques en lecture, écriture, phonologie, orthographe et numération, adaptés aux élèves en difficulté de CP/CE1 qui relèvent d'une prise en charge par un maitre E de RASED.

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Documents pédagogiques

A ) AFFICHAGE LECTURE : Lettres simples et principe mnémotechnique.
B ) AFFICHAGE LECTURE : Graphies complexes.
C ) AFFICHAGE LECTURE : Processus de décodage de base.
D ) AFFICHAGE LECTURE : Procédures de lecture, écriture, compréhension.
E ) FICHES DE TRAVAIL EN LECTURE 1 à 4 : Décodage de base.
F ) FICHES DE TRAVAIL EN LECTURE 5 à 11 : Automatisation du décodage.
G ) FICHES DE TRAVAIL EN LECTURE 12 à 20 : Introduction des digrammes.
H ) FICHES DE TRAVAIL EN LECTURE 21 à 28 : Etude des graphèmes problématiques.
I ) FICHES DE TRAVAIL EN LECTURE : Aides-mémoire en lecture et écriture.
J ) FICHES DE TRAVAIL EN LECTURE : Cartes recto/verso d'apprentissage de graphies.
K ) CARTONS DE SYLLABES ET DE MOTS pour fiches de lecture 2 à 12.
L ) ENTREE EN LECTURE : Compréhension du code en grande section et en CP.
M ) ENTREE EN LECTURE : Outils pour les tout débuts en lecture.
N ) ENTREE EN LECTURE : Fiches de travail en phonologie.
O ) ENTREE EN LECTURE : Supports de jeux pour phonologie et lecture.
P ) ENTREE EN LECTURE : Repérage des difficultés en CP ordinaire.
Q ) ORTHOGRAPHE : Fiches et aides-mémoire.
R ) NUMERATION : Outils divers.
S ) OUTILS ET EVALUTIONS POUR MAÎTRES E.
T ) THEORIE ET BIBLIOGRAPHIE.
U ) PRESENTATION DU BLOG
V ) LES RAISONS D'UNE RUPTURE

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